"Distand təhsillə bağlı əsas problemimiz distand təhsilin meyarlarının ölkəmizdə mövcud olmamasıdır".

tehsil.media xəbər verir ki, bunu Ali Təhsil üzrə Dövlət Agentliyinin direktoru Ülkər Səttərova Elm və Təhsil Nazirliyinin "Effektiv kommunikasiya" mövzusunda seminardakı çıxışı zamanı deyib:

“Pandemiya dövründə biz bu işin öhtəsindən gələ bildik. Lakin ETN-də bu bu barədə analiz də keçirilib və məlum olub ki, distand təhsildə məlumatların mənimsənilməsi faizi yüksək deyil. Çünki formal olaraq çox tələbə-şagird dərsə daxil olur, ancaq dərsi dinləmir. Bunu idarə etmək çətindir. Neçə tələbə həqiqətən də dinləyir? Bu sual altındadır.

Digər bir məsələ isə hər bir ixtisasa distand təhsili tətbiq etmək mümkün deyil. Misal olaraq deyə bilərik ki, Türkiyədə zəlzələ zamanı tələbələr distan təhsilə keçdilər, ancaq tibb və başqa tətbiqi sahələrin tələbələri üçün bu sistemi tam tətbiq etmək mümkün deyil”.