Ekspert düşünür ki, uşaqları bir neçə qəbul imtahanı ilə yormamalı, qəbul prosesi asanlaşdırılmalı, universitet sistemi öyrədici olmalıdır.

“Bu məsələdə işin başlanğıcı DiM-in üzərinə düşür. Qəbul prosesini uzunmüddətli olmamalıdır. Uşaqları bir neçə qəbul imtahanı ilə yormamaq lazımdır. Qəbul prosesi mütləq asanlaşdırılmalı, universitet sistemi öyrədici olmalıdır. Yorğun, dərsdən, kitabdan, elmdən bezmiş bir gənc universitetə qəbul olunduqdan sonra kitaba, oxumağa həvəssiz yanaşırsa, burda oturub düşünmək lazımdır.

Dünya dövlətləri öz ali məktəblərini xarici vətəndaşlara açır ki, buyurun gəlin, bizdə hətta attestatla təhsil alin. Bizim isə hər il universitetlərdə minlərlə boş yerimiz qalır. Bunun günahkarı kimdir? İnanın, əgər ikinci cəhd imtahanında suallar asanlaşdırılmasa, bu il daha çox yer boş qalacaq. Niyə boş qalmalıdır? Dövlətimiz hər il ixtisasların sayını artırır. Hər il dövlət sifarişli yerlərin sayı artır ki, gənclərimiz ali təhsilli olsun. Amma DİM sualları qəlizləşdirir və müsabiqə qaydalarında xüsusi hallar tətbiq edir. DİM rəhbərliyi düşünmür ki, bu ixtisaslara qəbul olunmayanların, xüsusilə də zəif bal toplayanların əksəriyyəti attestatla xarici ölkələrə oxumağa gedir? Olmaz ki, həmin gənclər bu boş qalan yerlərdə oxuyaraq xeyri özümüzə versin? Niyə bizim kapitalımız xaricə axmalıdır? Elə bu boş qalan yerlərin çoxu da ödənişli yerlərdir, bu kapital ölkədə qalıb bizim iqtisadiyyatımıza təkan verərsə, yaxşı olmazmı?

Ümidvaram ki, DİM də bu dediklərimi çox yaxşı başa düşür və ikinci cəhd imtahanını çətin salmayacaq”.